وزير التربية الوطنية يدلي بأرقام صادمة تخص التعليم بالمغرب

سعيد السلاوي –
أكد وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي في جوابه عن الأسئلة الشفوية الأسبوعية بمجلس النواب اليوم،أن ثلثي التلاميذ لايعرفون الحساب ولايتقنون العربية ولايفهمون الفرنسية، وذلك في نهاية مرحلة التعليم الابتدائي ،كما أوضح أن النسبة المذكورة المتعلقة بتعلم المواد الأساسية الثلاث ترتفع في مرحلة الإعدادي ،حيث لايستطيع% 90 من التلاميذ إتقان تلك المواد في نهاية المرحلة الإعدادية.
وفي هذا الإطار شدد المسؤول الحكومي على أن مدارس الريادة أُحدثت بهدف الإصلاح الجوهري لمنظومة التعليم حيث ركزت على المواد الثلاث من خلال منهجية تعلم تهدف لتقييم المستوى الحقيقي للتلميذ في بداية السنة الدراسية.
ويرى برادة أن الإصلاح المتعلق بمدارس الريادة محسوم من حيث الطريقةالبيداغوجية المعتمدة،إلا أنه يظل قيد النقاش فيما يتعلق بطرق التنزيل وسبل النجاح في ظل الانتقال من مليون و300ألف طفل مستفيد إلى 3ملايين و400ألف تلميذ يدرسون في المرحلة الابتدائية. كما استعرض الوزير تجربة جديدة انطلقت هذا العام في المؤسسات التعليمية الإعدادية شمل230 إعدادية يستفيد منها 200 ألف تلميذ وتخص تطوير مهارات التلاميذ في5 مواد أساسية عوض 3.
ولتفادي الهدر المدرسي في الإعدادي باعتبار أن حوالي 160الف طفل يغادرون المؤسسات التعليميةسنويا،أكد الوزير على ضرورة خفض هذا العدد بنسبة%50 مع إيجاد حلول لمدرسة الفرصة الثانية لنحو 80 ألف تلميذ لضمان عدم ترك أي تلميذ عرضة للضياع في الشارع وفق تعبيره.